深化教育综合改革 从“新”开始 || 四川省科学城春蕾学校启动新教材培训活动

深化教育综合改革——从“新”开始

教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，要从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。

根据教育部办公厅关于印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年年版课程标准修订）》的通知要求，2024年9月，义务教育各学科起始年级将启用根据2022年版课程标准修编的新教材。四川省科学城春蕾学校于2024年8月28日开启的新教材培训活动，标志着学校教育综合改革进入到实施阶段。

15位主讲老师来自小学语文、数学、英语和科学等8门学科，他们结合所授课学科的特点，分别向参培老师分享了他们参加省市级培训的实际经验，并对新教材进行了深入而细致的解读：语文学科以实例讲解如何正确理解和使用新教材；数学学科强调对学生数学思维和核心素养的培养；英语学科提供了具体教学建议和评价活动设计方案等；科学、体育、美术和道德与法治等学科也就新教材的特色和实施提出了相应的见解。

新教材投入使用后，学校将不断调整和优化教学策略，确保教育改革的深入推进，并邀请专家入校指导，同时与东师附小和市内合作关系优质学校等展开交流研讨，把教育综合改革的新理念、新方案、新课标、新教材、新教学和新教育等内容落实落地。

深化教育综合改革，从“新”开始；追求“一流教育”梦想，初心如磐——春蕾人，一直在路上。